无锡金茂商业中等专业学校

当前，新冠疫情形势严峻复杂，防止疫情传播蔓延成为当前首要任务。在市委、市政府的统一部署下，全市防疫工作有序开展。我校根据教育行政部门的防疫要求，实行了相应的防疫举措，目前，未返校的外市学生仍然实行居家学习，已返校的外市寄宿生实行闭环管理。在教学方面，积极调整教学计划和方案，实现线上线下同步教学。

学校教育需要家长的理解和配合，学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。家校合作是保证学生健康成长极其重要的条件，在疫情防控的特殊时期，家长应该注意些什么呢？

保持情绪稳定，不向孩子传递负面情绪。

疫情期间，学生原有的生活规律、学习秩序被打乱，加上不能随意外出，难免会带来恐慌、焦虑、压抑的情绪。恐慌与紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长是儿女的榜样，应该第一时间调整好自己的情绪，能觉察到自我的情绪是调控的第一步，如果家长发现自己有一些负面情绪，可以试着运用积极的调节方法，比如静心阅读、居家运动、家务劳动、转移注意等方式调整自己情绪。家长在引导孩子关心时事，了解疫情，做好防护的同时，适时、恰当地与孩子进行心理上的沟通，理解和接纳孩子的负面情绪，引导孩子通过运动、音乐、阅读来减压，可以通过微信、电话等方式与班主任老师联系，帮助孩子把负面影响降到最低。如果遇到确实难以应对的情绪，建议及时向专业机构进行求助。

加强生命教育，增强孩子自我保护意识。

对于孩子独自居家学习的家庭，家长应做好防疫安全教育、用电安全教育、用火安全教育、交通安全教育、饮食安全教育、心理健康安全教育、文明上网安全教育，教育引导孩子养成勤洗手、讲卫生、适当锻炼、规律作息的良好习惯，增强疫情防范意识，增强防火、安全用电意识，保持良好的饮食习惯，不暴饮暴食，提醒孩子在疫情防控期间尽量少出门，确需出行的要正确佩戴口罩，做好防护措施，自觉遵守交通法规，提高自身防范意识，不乘坐非法营运或存在安全隐患的车辆，不违规驾驶电动车和摩托车。家长应教育孩子遵守网络文明公约，不浏览低俗不良信息，不发表侮辱欺凌他人言论，严防网上诈骗，不随意添加陌生网友，注意个人及家庭信息的保密，不随意上传照片、住址、电话等信息。此外，家长还应重点关注孩子心理变化，积极化解各种心理障碍，指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然，杜绝因心理问题而诱发安全事故。

配合学校开展居家学习，做到停课不停学。

对于暂缓返校的学生，家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学生完成居家学习计划。孩子居家学习的作息时间应做到既不放纵，又要劳逸结合，安排适当的体育锻炼，增强孩子的自身免疫力。在学习方面，在保证上好学校网课的前提下，家长可以与孩子一起观看文化类、科普类的电视、网络节目，交流读后感观后感。在生活方面，家长要引导孩子主动参加家务劳动，自己的事情自己做，家庭的事情分工做。孩子居家学习期间，亲子矛盾和冲突可能会随之增长，对青春期的孩子，家长要尊重他们对独立和独处的需求，给予孩子一定的独处空间，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。

密切关注官方信息，做到不信谣不传谣。

疫情期间，面对层出不穷的“小道消息”，处于青春期的孩子尚缺乏甄别信息真实性的能力，他们从网络上获取的“小道消息”只会增加他们的恐慌情绪。家长应引导孩子健康、适度上网，关注权威真实的新闻和信息，可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣不传谣。

对于疫情期间学校的特殊管理措施，如外市学生暂缓返校、寄宿学生暂不返家、闭环管理、网课等，请广大家长予以充分理解、信任、支持和配合。学校的防控措施是以防止疫情传播蔓延为首要任务，以保证学生生命安全、健康为原则，以政府部门政策、公告为依据，经多方面考量后的最优选择，希望全体家长保持良好平和心态，保持与学校的良好沟通，如孩子遇到学习、生活或心理等方面的困难或焦虑，请及时向学校、班主任反映，学校会尽快安排教师进行学业辅导或心理疏导，帮助孩子从容面对当前形势下的学习和生活，安全顺利度过这个特殊时期。