无锡金茂商业中等专业学校

       习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“不忘初心、牢记使命，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在中国特色社会主义进入新时代的伟大征程上，作为我们教育工作者，应该坚守的初心和使命。我校要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，体现到学习教育的各方面。学习教育要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，深学细悟、细照笃行，带着责任学、带着问题学，推动主题教育目标任务的实现。深入贯彻落实十九大精神，书写职业教育的奋进之笔。

       我校努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。习近平总书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。我校把“培养什么人”作为教育的首要问题，我们希望培养学生德技双修，以德为主培养学生具有高品位、高素质、高修养、高学历、高技能的素质，学生与学校同成长。使太湖金茂技能人才携手并进、共创未来。

       在未来的新长征中，太湖金茂将被打造成一个无锡的职教集团。在这个职教集团中，中职教育与高职教育相结合，采用“3+2”或“3+3”大专学制，“3+4”应用本科学制。学校与企业工学融合，学校课堂与企业课堂对接，采用“校中企、企中校”的双向培养模式。企业优秀管理者或技术人员到学校授课，促进校企双方互聘，企业工程师走进学校给学生授课，通过校企双方的互聘，使学生在教学中获得技能训练的过程，提高专业技能的过程，真正实现在育人中创收、在创收中育人。

       通过校企合作使企业得到人才，学生得到技能，学校得到发展；从而实现学校与企业"优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展"的双赢结果。在专业设置中，我校要在新行业中举办新职业，在传统产业中改造新职业的新岗位。

       习近平总书记说过广大青年应先做学习者。知之弥深，持之弥久，有效践行社会主义核心价值观需要系统深入的认知作为思想基础，青年首先应当做一个学习者，自觉学习社会主义核心价值观的思想，深刻领会社会主义核心价值观的重要作用，更加牢固地坚定社会主义的价值信念。

       所以学生应该以学校为主，首要任务是学习。我校强调课堂教育，我们希望所有的学生上好每一堂课，做好每一堂课的作业，德智体美劳全面发展。所以我校对每个专业学生实施“6+X”技能培养，通过对普通话、书法、应用文写作、计算机应用、家政及礼仪6项公共技能和一项专业技能的培养，达到专业能力与应职通用能力的立体发展，强调劳动的态度与技能的发展，从第一年步入学校的没有技能到第二年获得初级技能再到第三年获得高级技能的逐步发展，培养太湖金茂技能型人才。此外，学校通过开展社团活动培养学校的兴趣、能力及创造力。通过创造学校良好的社团文化情境，开展丰富多彩的社团活动，形成积极向上、生动活泼的校园文化氛围，对学生的品质产生潜移默化的积极作用。

       今年是学校“十三五”规划的关键之年，我们将不忘初心牢记使命，明确任务，以问题为导向，破解发展难题，谋划部署新的工作任务,实现产教融合有典型，职业素养养成有深度，学生与学校共同发展向太湖技工创建太湖高级技工学校，金茂商校创建高品质，有特色职业学校，创新技能人才培养机制的目标而迈进。